Consejo Escolar

Bienvenidos de nuevo Agro-Docentes.

En la sesión de hoy nos hemos agrupado para formar un Consejo Escolar desde cero para tratar de comprender la labor de cada uno de los implicados.

Para ello, se nos asignó a cada miembro del grupo un rol como director/a, jefe/a de estudios, representante del ayuntamiento,  varios profesores/as, varios padres/madres, varios alumnos/as, representantes PAS y un secretario/a). Entre todos nos tuvimos que poner de acuerdo para:

-Elegir el nombre del centro: IES La Rubia, en la localidad de Valladolid.

-Determinar los cursos que se impartirían en él: ESO, Bachiller y Formación Profesional.

-Definir el término de "Educación": al que todos acordamos como el proceso a través del cuál, el ser humano adquiere los conocimientos, las habilidades, las capacidades de pensamiento crítico y demás herramientas para desenvolverse en la sociedad.

También se nos pedía enumerar una serie de comportamientos y valores morales en orden de prioridad. En este apartado nos detuvimos mucho tiempo ya que cada uno tenía sus propias ideas y nos costó bastante llegar a un acuerdo, especialmente a la hora de ordenar el top 5 de dichos valores, por lo que no pudimos acabar la actividad. 

En cuanto a los valores que me gustaría que los institutos inculquen a los alumnos serían los siguientes:

- Respeto: Fomentar el respeto hacia los demás, promoviendo la tolerancia y la consideración mutua.

- Responsabilidad: Enseñar a los alumnos a asumir responsabilidad por sus acciones y compromisos, promoviendo la puntualidad y la ética.

- Honestidad: Destacar la importancia de la honestidad y la integridad en todas las interacciones.

- Empatía: Fomentar la empatía para que los alumnos comprendan y se preocupen por los demás.

- Solidaridad: Enseñar a los estudiantes a ser solidarios y a colaborar con otros para el bienestar de la comunidad.

- Tolerancia y diversidad: Promover la aceptación de la diversidad cultural, religiosa y étnica.

- Superación personal: Inspirar a los alumnos a esforzarse por alcanzar sus metas y potenciar su autoconfianza.

- Civismo: Inculcar un sentido de responsabilidad cívica y participación en la comunidad y la sociedad.

- Sostenibilidad: Fomentar la conciencia ambiental y la responsabilidad hacia el medio ambiente.

- Curiosidad y aprendizaje continuo: Estimular la pasión por el aprendizaje a lo largo de la vida.

Todo esto es muy bonito de leer, pero lo que realmente importa es llevarlo a la práctica y de eso nos tendremos que encargar nosotros...los/las docentes.