AGRO-DOC

 Hola Agro-Docentes, ¿Qué tal andáis de paciencia? En esta sesión necesitaréis pequeñas dosis de ella porque vamos a hablar de la convivencia en el aula y los problemas que nos pueden surgir. Por norma general, los conflictos escolares suelen producirse entre estudiantes y equipo docente; o bien, entre los propios alumnos.  Y en cuanto a los tipos de conflictos en el aula más comunes están:   a) Conflictos de comunicación: Insultos, mal entendidos, informaciones interesadas para crear conflictos, difusión de rumores falsos, comentarios despectivos, amenazas / intimidaciones. B) Violencia física y verbal de baja intensidad: Peleas, a gresiones leves y puntuales derivadas de situaciones de estrés, agresiones leves con el fin de ridiculizar a alguien, incitación al uso de la violencia física, golpes intencionados. C) Actitudes disruptivas en el aula para alterar la armonía del grupo e impedir el normal desarrollo de la clase .  D) Conductas antisociales: Acoso o bullying,

Bienvenidos Agro-Docentes. En esta sesión hablaremos de posibles conflictos que se puedan producir en el aula y cómo resolverlos. Antes de pasar al tema de cómo resolver un conflicto escolar, hay que hablar de prevenirlos. En un entorno como el aula, en el que conviven tantas personas, es imposible que no se presenten ciertos problemas, pero muchos son evitables si se llevan a cabo ciertas estrategias como por ejemplo: - Generar un buen ambiente y contar con una disciplina adecuada en clase. - Aplicar refuerzos positivos para premiar el buen comportamiento. - Crear un clima de participación...ver entrada del blog  Participación Activa . - Establecer normas básicas de convivencia. - Fomentar el diálogo, ya que contribuye a la formación de personas tolerantes. - Mejorar las habilidades comunicativas propias y de los alumnos. - Preparar a los alumnos en la gestión de conflictos, para que puedan encarar sus problemas con tranquilidad y utilizando la mediación. - Usar técnicas d